גן תאנה בישוב מחולה בבקעת הירדן
גן שעשינו עבורו את כל תהליך ההגשה למכרז, וזכה במכרז קול קורא – הגן העתידי.
אופירה הגננת רצתה לחזק את הקשר עם הטבע. להכניס את החוץ פנימה לתוך הגן.
בהתאם לכך, שברנו את הקיר הפונה לחצר הגן ופתחנו בו חלונות גדולים הצופים אל החצר.
את החלונות ניצלנו לטובת יצירת מקומות ישיבה ועבודה משני צידי החלון– מה שמייצר דו שיח ועניין בין הילדים בתוך הגן ובחוץ.
מסביב לגזע עץ רחב שהיה בגינה, הוספנו שולחן עגול. המשכנו את דק העץ הקיים – כדי שלילדים יהיה מקום מרוצף נוסף בחצר לטובת פעילויות שונות.
בכניסה האחורית לגן תכננו מדפים עם סלסלות אחסון – הגננת לוקחת את הילדים באופן קבוע לטיולים בישוב, שבהם הילדים אוספים: אבנים, איצטרובלים, מקלות ועוד. הם ימיינו אותם לפי גודל וצורה ויאחסנו בסלסלות, ובהמשך יכינו מהם יצירות.
בחלק העליון של אותם מדפים, תכננו תאי אחסון עם דלת זכוכית ננעלת – אלו משמשים כתאי תצוגה לחרקים או עבודות.
בתוךהגן, הכנו להם גם פינה שקטה למרגלות ציור של הרים – כך שוב הכנסנו את הטבע לגן.
באמצעות שימוש בצורות מעוגלות אסימטריות ושימוש בחומרים במראה טבעי – יצרנו פינת שקט ורוגע שנותנת תחושה של מערה / יער / טבע.
כמו כן לבקשת הגננת, הוספנו שולחן עגול לעבודה בקבוצה, פתחים לאחסון כני ציור, וקיר תצוגה.
מבחן חשוב שבו צריך לעמוד כל מרחב שאותו אנו מתכננות – הוא מבחן הזמן.
גן הילדים שתכננו ושופץ בקיץ לפני שנה, זכה בפרס משרד החינוך.
זה כמובן מאוד משמח לכשעצמו, אך ההצלחה האמיתית מבחינתנו היא התחושות של הגננת והילדים לאחר שימוש יומיומי בגן במשך תקופה.
לאחר שנה מעיצוב הגן קיבלנו מכתב תודה מהגננת אופירה – מילותיה החמות ריגשו אותנו מאוד.
מתוך המכתב של אופירה:
אני מרגישה שבזכות השינוי שאתן עזרתן לי להוביל בחכמתכן, וביצירתיות שלכן, הפכתם אותי לגננת מקצועית יותר, מדויקת יותר, טובה יותר, גננת שחיה חלום!!
הגן השנה היה מוקד לעליה לרגל:
